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第二部分 面试前和面试过程中应注意什么问题3（第3页）

（2）进取心（Cs）。进取心量表测量个人争取达到某种社会地位的能力。高分者主要特征是自尊，积极主动，精力充沛，多才，个人兴趣广泛，具有活动性和洞察力。低分者特征是守旧，因循惯例和习俗，迟钝，温和，内向。

（3）社交性（Sy）。社交性量表测量个人参与社交和人际关系的程度。高分者表现为善于交际，喜欢冒险和竞争，独立思考，机敏灵巧，思维独特，外向。低分者的特点是不善交际，服从，容易受别人的影响，内向。

（4）自在性（Sp）。自在性量表测量的是在社交中的自在性、自尊性和自信的程度。高分者在社交中主动，敏捷，活泼，聪明，热情，富有想像力，善于自我表现。低分者在社交中抑制，节制，谨慎，中庸，优柔寡断，有耐性，缺乏想像力。

（5）自我接纳（Sa）。自我接纳量表测量自我价值、自我接纳、独立思考和行动的程度。高分者表现出自信，自我中心，理智，聪慧，坦率直言，有攻击性等特点。低分者表现出自卑，保守，有条不紊，依赖，兴趣狭窄，有罪恶感等特点。

（6）幸福感（Wb）。幸福感量表测量身心健康和自我满意的程度。高分者的特点是多才，在工作中取得价值和幸福，精力充沛，有野心，灵活。低分者的特点是多疑，自我防卫，思维和行动迟缓，无野心。

3．第三量表群

该量表群测量成就潜能和智能效率，包括下列3个分量表。

（1）遵从成就（Ac）。遵从成就量表测量的是把遵从行为看成是正面行为，考察对成就的关心和要求的程度。高分者的特点是勤劳，重视智力活动和成就，合作，负责，有效率，坚持不懈。低分者的特点是固执，冷漠，疏远，在有压力或要求遵从的情况下对职业前途感到悲观。

（2）独立成就（Ai）。独立成就量表测量将独立行为看成是正面行为时，对社会自主性及促进其成就的关心程度。高分者的特征是自主，支配，判断力强，社会成熟。低分者的特征是盲从，多疑，不安，抑制，服从权威，缺乏自我洞察力和自我了解。

（3）精干性（1e）。精干性量表测量智能效率所达到的程度。高分者表现得有效率，头脑清楚，有上进心，有计划性，随机应变，见闻广博。低分者表现得思维呆板，多疑，心慌，工作效率低。4．第四量表群

该量表群测量个人生活态度和倾向，包括下面3个分量表。

（1）心理性（Py）。心理性量表评价一个人对别人内心的需要和情感的敏感程度。高分者的特点是观察敏锐，自发，机敏，对规则和束缚具有反抗心。低分者的特点是冷淡，谨慎，严肃，谦逊，步调缓慢，保守因循。

（2）灵活性（Fx）。灵活性量表测量思考与行为的伸缩性、适应性和心理弹性。高分者的特点是有洞察力，不拘泥于形式，喜欢冒险，自信，幽默，具有反抗性，理想主义。低分者的特点是刻板化，优柔寡断，勤勉，有条理，缺乏弹性，过分服从权威、习俗和传统。

（3）女性化（Fe）。女性化量表测量一个人的女性化

程度。高分者的特点是女性化，柔和，细致，耐性，尊重和宽容别人，富有同情心。低分者的特点是男性化，不安静，外向，实事求是，有野心，与别人交往具有操纵性、投机性。

这个测验在使用时除了可以就单独的量表进行解释，还可以根据一些量表分数之间的相互关系做出解释。

请仔细阅读每一条陈述：，看看自己对它的感觉如何，假如你同意某个观点，就选择“是”；如果你不同意或感到它没有真实地反映你的情况，就选择“否”。注意在每道问题上不要考虑太久。

（1）我喜欢参加公众集会，目的是为了同别人在一起。

（2）我觉得我父亲是个理想的人。

（3）一个人需要不时地“显示”一下自己。

（4）同别人在一起时，我通常去做对他人有益的事，而不是光提出意见和建议。，

（5）我常常觉得在专业选择上自己犯了个错误。一（二）卡特尔16种个性因素测验（16PP），，

卡特尔16种个性因素测验（16PF）是按照因素分析法编制的一个著名的测验，与个性的特质理论直接有关。该量表由美国伊利诺斯州立大学个性与能力测验研究所的卡特尔教授编制，适用于16岁以上的青年和成年人。该测验在学业预测、职业预测和心理健康预测方面得到了广泛的应用。该量表共有187道题目，题目的形式为“折衷是非型”，分为16个分量表，分别测量卡特尔提出的16种根源特质。16个分量表所测量的特质名称和高、低分者特征见下表：

表8-316PF的各因素及高分者和低分者特征因素特质名称

低分者特征高分者特征

A乐群性缄默孤独乐群外向

B聪慧性迟钝、户识浅薄聪慧、富有才识

c稳定性情绪激动情绪稳定

E恃强性谦逊服从好强固执

F兴奋性严肃审慎轻松兴奋

G有恒性权宜敷衍坚持负责

H敢为性畏怯退缩冒险敢为

I敏感性敏感、感情用事理智、着重实际

L怀疑性怀疑、刚愎信赖随和

M幻想性幻想、狂妄不羁现实、合乎成规