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第一章 让孩子在快乐中学习1（第3页）

第一个问题是：“过去的一天当中，你的生活中发生了什么新鲜好玩的事情？”

第二个问题是：“你有什么小烦恼要告诉我们吗？”

第三个问题是：“你有什么大忧虑要我们来分担吗？”

学生起初有点害羞，但很快就能很熟练地告诉大家新鲜好玩的事。偶尔，也有孩子会讲一些小烦恼，但是很少有人会有什么大忧虑。

有一天，伊莉莉上学迟到了。前一天晚上，她的哥哥被车撞倒，所以那一早上她花了些时间在医院陪她哥哥。她在阅读课上到一半时走进教室说：“我有个大烦恼。”她边哭泣边将哥哥的事告诉大家。当她说完后，有一名小男孩举手发言，说他到医院探望祖母时，心里十分害怕。接下来，其他学生也都讲述了他们害怕或伤心的经验。当每个人都很满意地报告完毕后，课程才重新继续。

从那时起，大家发现每天早上要分享小烦恼很容易，偶尔也会说说他们的优虑。老师发现，这些学生说出心中的烦恼后能够更为投入学校的课程，同学之间的关系也比较友好，他们似乎能够更快乐并更轻松地学习了。

那么，究竟怎样才能把学习变成快乐的事情呢？

思想改变世界，生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。如果我们想的都是快乐的念头，我利用音乐进行学习。进入自然的放松，有意识地试着投入你所有的感官，这也会有很大的帮助。

其实音乐的妙用就是表现在它成为灵感的源泉，听音乐不仅能增加乐趣，更能激发学习的灵感。因为这是一个如何将心灵中潜在的特点浮现成为自己的特质的问题，也是一个如何超越原始思维的阻碍，成为一个最具有创意能力的人的问题。

有成果目标的学习会使你感到学习是一件愉快的事情。

◇创造良好的家庭环境

提供良好的物质条件，这在一般家庭是不难做到的。但为孩子营造良好的学习氛围比良好的物质条件还要重要，因为这将影响到孩子的情感智商的发展，所以家长应注意以下几方面。

和睦融洽的家庭关系。良好的家庭氛围建立在互相关爱、互相尊重的基础上，让孩子有安全感，能安心学习，能使孩子有责任感。根据国内外多方面的调查：父母亲经常吵架，特别是父母亲离婚后，生活在单亲家庭或是随祖父母生活的孩子，学习差的多，有心理问题的更多，不少离异家庭的子女表现出自卑、胆小、多疑、不合群等心理障碍，会大大地影响和干扰孩子们的学习与成长。

鼓励孩子勤学好问。遇有不懂的、不会的问题，同孩子一道查字典、翻阅资料，这样做不仅会提高家长的威信，提高孩子学习的积极性，还会给家庭增添许多乐趣。

父母亲要树立良好的榜样。儿童期的孩子一般没有明确的学习目的，父母亲对学习的态度会极大地影响孩子。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对孩子最有效的、最深远的教育。

◇重视家庭生活，营造一个温馨和谐的家

家庭可以说是整个生活的基础，温暖和谐的家是家庭成员快乐的源泉，事业成功的保证。在此环境下成长的孩子，也利于其人格的发展。

如果夫妻不和、吵架，将会极大破坏家庭气氛，影响夫妻的感情及其心理健康，而且也会极大地影响孩子的心灵。可以说不和谐的家庭经常制造心灵的不安与污染，对孩子的教育很不利。

理想的健康家庭模式，应该是所有成员都能轻松表达意见，相互讨论和协商，共同处理问题，相互供给情感上的支持，团结一致应付困难。每个人都应注重建立维持一个健全的家庭。社会可以说是个大家庭，一个人如果能很好地适应家庭中的人际关系，也可以很好地在社会中生存。

◇去除游戏中的压力

现在的孩子所遭受的最明显的压力之一是参与有组织的、竞争性的体育的露营活动。这些压力使孩子们早熟。尤其是有竞争性的体育竞技活动会使孩子们发展更好的运动技巧和体育精神。每天的训练是很严格的，有大课小课，长期学习，或者参与有奖品的巡回赛。

这些活动证明了一种新的态度，孩子的宝贵童年不应该浪费在参与枯燥无味的活动上。童年应该被用来完善技巧和能力。对于孩子来说，参与大人的竞赛是太早了。

快速成长的压力，渴望在学术上、体育上、社会活动上迅速取得成功的压力在中国是很普遍的。孩子们不得不渴望早点取得成功，但是我们可以做一些事卸下孩子身上的压力。

家长礼貌地对待孩子是很重要的。同时也能增进亲子关系。

对于上学的孩子，与他们沟通他们所做的是有的帮助的。可以赞扬的事是非常重要的。比如，帮助你打扫房间，或叠被子等等。你要记住他们还是孩子，有些事情并不在他们的责任之内。

受到压力的孩子通常会把压力归咎于他们的父母。很多家长过于繁忙。但是你必须抽出时间先把你的压力放下，然后听听你的孩子的倾诉。

避免在有竞争性的体育活动中的压力。一位16岁的学生说，他不喜欢高中里的体育活动，因为他必须与小团体一起玩。家长们需要让孩子关于是否参与竞争性体育活动做出自己的选择。当孩子们确实决定要参与体育，家长们需要用放松的心态享受他们的玩乐。不要太在意胜利或失败。

家长们需要卸下孩子参与体育活动的压力。孩子们需要放松地参与自己想要的活动。我不相信一个低龄儿童有足够的心力和体力参与严格的有竞争性的体育活动。孩子们确实喜欢竞争，但是按照他们自己的方式而不是按大人的方式。当孩子是为了乐趣而不是胜负来参与活动时，那才是真正健康的成长方式。

孩子的玩乐应该被看作对未来生活的准备。正如孩子们的游戏是为了在现实生活中生存，童年并不总意味着快乐，无辜的时期。它对孩子整个的人生发展是非常重要的时期。

◇配合教学的方法

为了让孩子快乐地学习，家长参与引导，配合教学是很重要的一个环节。对我们现时的社会来说，学校的教育并不完善，所以家庭教育更可以发挥其独特的魅力，让孩子的学习更为主动。

鼓励孩子并同孩子一起学习。

如问候语、礼貌用语的应答，做过家家游戏、画图、涂色、剪拼等，这些活动既是有效的学习，也是亲子之间亲切的交流。鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品上贴上标签等。

珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。