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第五章（第3页）

可是，在中学这个花样年华里，青春期悄悄地来到学生们的中间。一天，A告诉B：“我‘恋爱’了。”B没有忘记老师的教导和书上所讲的，难以置信的B望向A，像是听错了在得到求证，又像是大脑空白一无所措。但回答B的只有A脸上甜蜜又羞涩的笑容。

在A的叙述与介绍下，B见过也了解一些关于A喜欢的那个男孩。但B讨厌他！他是初三的学生，成绩不好，总之给人不稳重的感觉！B怕A受到伤害，因为“早恋”是没有好结果的，书上举了很多个例子。而且对方是16岁的“社会青年”，而她不过是天真的初一小妹妹而已。B觉得那个男孩会毁掉A的前程，因为A的前程是很好的。

于是B要求A离开他！可青春期这盲目的“爱情”又岂是说断就断？B以友情相威胁，以眼泪作筹码，都是无用的。那次下课期间，B又去谈过，可结果只有眼泪。当时B伤心极了，眼泪像断了线般夺眶而出。旁边的同学劝慰道：“别哭了，哭会伤身子。算了，就当没她这个朋友！”可这句话反而起了反效果。“没她这个朋友”？付出这么多的感情，没了上哪儿去找？想起往日甜蜜，于是更加抑制不住，趴在课桌前大哭。

上课了，B才勉强抑制出悲伤的情绪，擦干眼泪。可笑的是，却是政治考试，卷子上有一道题涉及到当时的情景。触景生情，B的泪珠子又断了线，眼泪滴在卷子上，那道题上。浸湿了卷子，留下水花的印迹。还剩一点儿沙砾未漏完

A和那个男孩最终还是分了。

是老师和双方家长干涉的结果。扼杀掉这段不该发生的感情的那段时间，A始终是闷闷不乐的。B不想看到她这个样子，因为每当这时，B的心里是满满的歉疚。因为，向老师“告密”的就是B啊！有时候，B会后悔，但B还是顶着压力，安慰着A。B想：“只要使A重新走上正确的道路，就算当B最为可耻的“告密者”也值了！

后来，B向A坦诚了全部。谈不上原谅，但早已看开的A和B还是很好的关系。一直到现在，她们仍然是最好最好的朋友！

沙砾全部漏完，回忆还在继续……

她们可以——好一辈子！

穿梭孤单。

不朽落幕下惆怅的色彩，留我孤影渐苍茫。

问：举杯轻吟，一笑泯红尘？！又何从悲怆涕下？

清风徐来，摇曳着不可未知的结局。扰乱的思绪，追溯到无渊山谷下夹带的丝丝无奈。

我们的熟悉、

我们的开始、

我们的中续。

可悲、可笑、可气。

一开始，我们放弃彼此。

确切的说，是我们的性格放弃了我们这段感情。

痛苦着、难受着、微笑着、装的那么坚强。

却没人看清你面具下快要窒息的脸。

你的言语、你的看法、处处点到我心头。

我们一起被这所谓的“朋友”折磨着。

那心、早就被冬虫夏草吞噬的血肉模糊。

赞同着你的一切，最终，再见了陌生人中的熟人。

你的放弃、

你的选择、

我的选择、

目前也不失为一个错误。

可恨，是那趋下的性格。

你不言，我不说。

大家同时被无尽的思绪折磨着，你不快，我不乐。

在无形中将彼此推入冷宫、心结冰后、触碰到的早就没有温度。

如果我们是情人、