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训练专心的方法（第5页）

如果一个人对生活中任何现象、任何事物、任何文字、任何信息、任何图解都没有记忆，实际上无从思维。记忆为思维提供了有用的素材。

一观察能力和记忆能力

全面考察一个中学生在学习中智力方面的素质或者说智力方面的能力，主要的是这样几个方面，那就是：一，观察能力；二，记忆能力；三，思维能力；四，听讲阅读能力；五，表达能力；六，学习的自我管理能力。

这些能力每一个同学都应该从现在开始加强培养，不断提高。

我们在前面讲到积极、兴趣、自信、专心和微笑乐观，这是五个基本的成功法则。

当我们现在进入学习智能的探索时，我们就要考虑如何从五个基本的法则出发，全面塑造我们在学习方面的智力素质或者说智能。

我们首先谈谈培养超常的观察和记忆能力。

观察能力是大脑多种智力活动的一个基础能力，它是记忆和思维的基础。

只要同学们稍微联系一点自己的知识、经验和思想，就能够注意到，不同的领域有不同的观察。

艺术家有艺术家的观察：一个作家，一个画家，一个音乐家，一个舞蹈家，一个雕塑家，一个摄影家，一个书法家，他们会对这个世界进行文学、艺术的观察。而科学家有科学家的观察：从宇宙到常规世界，到微观世界，天文、地理等方方面面，科学家都在进行他们的观察。政治家有政治家的观察：观察国际、国内的政治形势，经济发展。我们还会看到，社会活动家有社会活动家的观察，经济学家有经济学家的观察，军事学家有军事学家的观察，哲学家有哲学家的观察，等等。

这每一个领域的观察都不是单方面的，而是多方面的，从具体的现象到整个形势和动态。

一个科学家可能会具体观察他研究的一个项目，一个具体的现象，一个粒子的分裂，一个行星的爆炸，一个昆虫的诞生，一个物种的消失或者出现；他也可能观察整个科学或者他这个专业的学术动态，比如物理学发展的动态，物理学发展的形势，生物学发展的动态，生物学发展的形势。

正是这些观察，是科学家也是其他领域的活动家得以实现自己研究、创造成功的基础。观察具体的现象并从中得到具体的发现；观察形势和动态使得自己在选题方面、创造的方向上得到正确的判断。

至于讲到记忆能力，同学们会不由得心中一动。联系到自己的学习，同学们都能想到记忆能力的重要性是不言而喻的。

所有的观察只有在形成某种记忆之后，才能够成为人的财富。

如果你观察到的一个现象，1秒钟后就忘了，就什么用也没有，等于你什么也没观察到。即使是1分钟的记忆，5分钟的记忆，观察的记忆也会成为你在某一个时间段内有用的素材。

因此，没有记忆的观察是没有意义的观察。

同时，记忆成为思维的一种基础。如果你对生活中任何现象、任何事物、任何文字、任何信息、任何图解都没有记忆，实际上你无从思维。记忆为思维提供了有用的素材。

记忆能力是学生学习优劣的重要原因之一。

记忆能力也是人在事业中，特别是在科学、思想、艺术、文学创造、各种各样的文化研究包括在政治、军事、经济、社会活动方方面面获得成功的重要素质之一。

二加强观察与记忆的责任心

那么，同学们最关心的可能就是如何提高我们的观察能力和记忆能力。我曾经和不同年级的中学生、大学生探讨过这个问题，也和成年人探讨过这个问题。我也研究了国内外有关的心理学、教育学著作。

观察力、记忆力到底如何培养、如何提高，这里最重要的方法、最奥秘的诀窍是什么？希望同学们现在开始在自己的大脑中迅速思索这个问题。

你们的思维应该和这里的阐述平行发展──到底什么方法是我们提高自己在观察和记忆方面能力的最重要的途径？有没有诀窍？

我曾在很多场合提出过这个问题，很多人找不到正确的答案。而一旦把正确答案宣布出来时，人们往往恍然大悟。

现在，让我们讲授这个最重要的诀窍和最重要的方法。

提高观察能力、记忆能力，最重要的是提高我们在这方面的积极追求，明确在这方面的积极目标。换一个说法，提高观察力的最重要的方法是加强观察的责任心，提高记忆能力的最重要的方法是提高记忆的责任心。

同学们，你们很多人都是住楼房，你们最熟悉的莫过于自己的家了，有谁能够讲出你家的楼层是几级台阶？又比如，同学们谁能够回答出你前后左右四个同学昨天穿的服装？

如果让你闭上眼回答，其实你对前后左右四个同学的服装是不清楚的。